Lev Nikolaevich Tolstoy เป็นที่รู้จักไปทั่วโลกในฐานะนักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ บางคนรู้ว่าเขากระตือรือร้นในชีวิตชุมชนด้วย ตอลสตอยทำงานด้านการสอนโดยพิจารณาว่าเป็นหน้าที่ของพลเมืองในการสนับสนุนการศึกษาของประชาชน กิจกรรมการสอนของ Lev Nikolaevich ดำเนินไป (โดยหยุดชะงัก) เกือบ 60 ปี
ก้าวแรกของตอลสตอยในการสอน
ในปี 1849 เลฟ นิโคเลวิช ซึ่งตอนนั้นอายุเพียง 20 ปี เริ่มสอนเด็กชาวนาให้อ่านและเขียนในที่ดินของครอบครัว Yasnaya Polyana แต่ในไม่ช้าตอลสตอยก็ถูกบังคับให้หยุดการศึกษาเหล่านี้เนื่องจากเข้ารับราชการทหาร เขากลับมาทำงานสอนอีกครั้งในปี พ.ศ. 2402 โดยเป็นนักเขียนที่มีชื่อเสียงและมีส่วนร่วมในการป้องกันเซวาสโทพอลที่มีชื่อเสียง Lev Nikolayevich เปิดโรงเรียนสำหรับเด็กชาวนาใน Yasnaya Polyana และยังสนับสนุนอย่างแข็งขันในการเปิดโรงเรียนอีกหลายแห่งในหมู่บ้านใกล้เคียง ในคำพูดของผู้เขียนเอง เขามีประสบการณ์สามปีในธุรกิจนี้
น่าเสียดายที่วิธีการสอนแบบก้าวหน้า (ในสมัยนั้น) ของตอลสตอย รวมถึงการพบปะกับครูและผู้ที่มีความคิดเหมือนๆ กันเป็นประจำ ดูน่าสงสัยสำหรับเจ้าหน้าที่ท้องถิ่น ในปี พ.ศ. 2405 ทหารได้เข้าตรวจค้นบ้านของตอลสตอยในยาสนายา โพลีอานา เพื่อค้นหาหลักฐานการก่อกวน เลฟนิโคเลวิชรู้สึกขุ่นเคืองอย่างยิ่งกับสิ่งนี้และเพื่อเป็นการประท้วงหยุดมีส่วนร่วมในการสอน
กิจกรรมการสอนที่ตามมาของนักเขียน
การหยุดพักกินเวลา 7 ปี ตอลสตอยกลับมาศึกษาต่อกับเด็ก ๆ ในปี พ.ศ. 2412 และในปี พ.ศ. 2415 หนังสือ "ABC" ของเขาได้รับการตีพิมพ์ สามปีต่อมา Lev Nikolayevich ได้ตีพิมพ์ "New Alphabet" และ "Books for Reading" สี่เล่ม
บทความของตอลสตอยเรื่อง "การศึกษาของรัฐ" ได้รับความสนใจอย่างมากจากสังคมซึ่งนักเขียนวิพากษ์วิจารณ์กิจกรรมของการบริหารเซมสตโวในการศึกษาของชาวนาอย่างรุนแรง ต่อจากนั้น ตอลสตอยได้รับเลือกให้เป็นหนึ่งในเซมสตวอสและมีส่วนสนับสนุนอย่างมากในการสร้างโรงเรียนใหม่ นอกจากนี้ เขาได้พัฒนาโครงการสำหรับเซมินารีครูชาวนา ตอลสตอยพูดติดตลกว่าเซมินารี "มหาวิทยาลัยในรองเท้าการพนัน" Lev Nikolaevich นำเสนอโครงการของเซมินารีนี้ต่อกระทรวงศึกษาธิการและในปี 2419 ก็สามารถได้รับการอนุมัติ อย่างไรก็ตาม สภาเซมสโตโวมีปฏิกิริยาในทางลบต่อโครงการของตอลสตอย เรื่องนี้กระทบกระเทือนจิตใจอย่างมากต่อผู้เขียนจนเขาตัดสินใจหยุดสอนอีกครั้ง
เฉพาะในวัยชราเท่านั้นที่เลฟนิโคเลวิชกลับไปสอน ในยุค 90 ของศตวรรษที่ 19 เขาเริ่มส่งเสริมแนวคิดทางศีลธรรมและปรัชญาเกี่ยวกับการเลี้ยงดูมนุษย์และความสัมพันธ์ของเขากับชีวิตและสังคม ซึ่งต่อมาได้ชื่อว่า "ลัทธิตอลสตอย" และในปี พ.ศ. 2450-2451 ในวันเกิดครบรอบ 80 ปีของเขา เขาได้สอนชั้นเรียนกับเด็กๆ อีกครั้ง
