สำหรับครู งานสร้างสรรค์เป็นเครื่องมือที่สร้างความยืดหยุ่นทางจิตใจ การคิดอย่างเป็นระบบและสม่ำเสมอของนักเรียน แต่สำหรับนักเรียนชาย งานเหล่านี้กลายเป็นการทำสมาธิที่เจ็บปวดหลายชั่วโมง อันที่จริง การเขียนงานสร้างสรรค์นั้นง่ายและสนุก ท้ายที่สุดเราทุกคนชอบที่จะเล่าเรื่องและพูดคุยเกี่ยวกับข่าว
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
ผู้เชี่ยวชาญแยกแยะสามช่วงเวลาที่ความคิดสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ ต้องผ่านหลายขั้นตอน ความคิดสร้างสรรค์ที่มองเห็นได้อย่างมีประสิทธิภาพนั้นเกิดขึ้นเมื่ออายุห้าถึงเจ็ดปี สาเหตุคืออายุแปดหรือสิบเอ็ดปี และตัวหนึ่งฮิวริสติกคืออายุสิบเอ็ดหรือสิบสี่ปี วิธีการสอนแบบฮิวริสติกเรียกอีกอย่างว่าวิธีคำถามนำหน้า มันถูกออกแบบมาสำหรับนักเรียนเพื่อค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาอย่างอิสระ ซึ่งหมายความว่าครูที่มีประสบการณ์จะประเมินงานสร้างสรรค์โดยพิจารณาว่าความคิดสร้างสรรค์บางประเภทได้รับการพัฒนาในเด็กมากเพียงใด
ขั้นตอนที่ 2
ควรพิจารณาระดับของนักเรียนแต่ละคน ดังนั้นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ควรจะสามารถพูดคุยเกี่ยวกับครอบครัวของเขาหรือให้คำอธิบายภาพเกี่ยวกับสภาพอากาศและธรรมชาติได้ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สามารถให้เหตุผลเกี่ยวกับศีลธรรมได้แล้ว โดยเสนอข้อเสนอเกี่ยวกับความสัมพันธ์แบบเหตุและผล นักเรียนมัธยมปลายพยายามคิดคำถามเชิงนามธรรม วิเคราะห์ปัญหาสังคม และพยายามตอบคำถามด้วยตนเอง ตัวอย่างเช่น เป็นไปได้ไหมที่จะดับสงครามทั้งหมดหรือกอบกู้โลกจากหายนะทางนิเวศวิทยา
ขั้นตอนที่ 3
หากเด็กไม่มีนิสัยชอบเขียน เขาต้องหาคู่สนทนาและพูดคุยเกี่ยวกับหัวข้อที่ครูถาม ในการโต้เถียง ไม่เพียงแต่ความจริงจะถือกำเนิดขึ้นเท่านั้น แต่ยังเป็นข้อความที่สอดคล้องกันที่สามารถเขียน แก้ไข และส่งมอบให้ครูตรวจสอบได้ สิ่งสำคัญคืออย่ายับยั้งตัวเอง ยิ่งข้อความมีความสร้างสรรค์มากเท่าใด การตัดสินที่เป็นต้นฉบับก็ยิ่งน่าสนใจมากขึ้นเท่านั้น
ขั้นตอนที่ 4
ข้อความของงานสร้างสรรค์ใด ๆ รวมถึงการแนะนำ - ส่วนเบื้องต้น สี่หรือห้าประโยคในครึ่งหน้าหรือน้อยกว่า ตามด้วยส่วนหลักสำหรับคำอธิบาย การใช้เหตุผล การเปรียบเทียบ และการฝึกจิตอื่นๆ ถัดมาเป็นบทสรุป ควรมีปริมาณมากกว่าการแนะนำเล็กน้อย เนื่องจากเป็นการประเมินทางอารมณ์ของปัญหาและข้อสรุปที่เฉพาะเจาะจง ข้อสรุปที่พบบ่อยที่สุดของเด็กนักเรียน: “หัวข้อนี้จริงจังและลึกซึ้งมาก ฉันเข้าใจว่าคุณไม่สามารถเข้าใจความใหญ่โตนี้ได้ แต่งานสร้างสรรค์เล็กๆ นี้ทำให้ฉันได้คิดเกี่ยวกับปัญหาและพูดคุยกับเพื่อนๆ"