Jan Franke: ชีวประวัติความคิดสร้างสรรค์อาชีพชีวิตส่วนตัว

สารบัญ:

Jan Franke: ชีวประวัติความคิดสร้างสรรค์อาชีพชีวิตส่วนตัว
Jan Franke: ชีวประวัติความคิดสร้างสรรค์อาชีพชีวิตส่วนตัว

วีดีโอ: Jan Franke: ชีวประวัติความคิดสร้างสรรค์อาชีพชีวิตส่วนตัว

วีดีโอ: Jan Franke: ชีวประวัติความคิดสร้างสรรค์อาชีพชีวิตส่วนตัว
วีดีโอ: CU009 การคิดสร้างสรรค์ บทที่ 1 1 2024, มีนาคม
Anonim

ในศตวรรษที่ 19 และ 20 ออสเตรียเป็นศูนย์กลางทางวิทยาศาสตร์ที่สำคัญของยุโรปและมอบนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงมากมายให้กับโลก หนึ่งในนั้นคือ Jan Nepomucen Franke ช่างยนต์โดยอาชีพ ศาสตราจารย์ที่มีวุฒิการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ และเขายังเป็น Doctor Honoris Causa แห่ง Lviv Polytechnic ซึ่งเป็นสมาชิกของ Polish Academy of Knowledge ได้รับรางวัลจากออสเตรียระดับสูง

Jan Franke
Jan Franke

ชีวประวัติ

Jan Franke ที่มีชื่อเสียงเกิดเมื่อวันที่ 4 ตุลาคม พ.ศ. 2389 ในเมือง Lvov ในเวลานั้นเมืองนี้เป็นของรัฐออสโตร - ฮังการีและถูกเรียกว่าเลมแบร์ก เมืองนี้เป็นแบบยุโรปโดยสมบูรณ์ ไม่มีความแตกต่างกับเมืองใหญ่ๆ ของยุโรป บ้านเดียวกัน ร้านค้าและร้านกาแฟเดียวกัน วิถีชีวิตแบบเดียวกัน วิถีชีวิตแบบเดียวกัน ประเพณีเดียวกัน ในออสเตรียลวิฟเกิดสิ่งประดิษฐ์ทางเทคนิคและวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีขั้นสูงในเวลานั้นถูกนำมาใช้ ที่นี่หนึ่งในคนแรกในจักรวรรดิเริ่มใช้แก๊สและต่อมาไฟถนนไฟฟ้า, การขนส่งทางถนน, การสื่อสารทางโทรศัพท์

ภาพ
ภาพ

Jan Franke จบการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมในลวิฟ จากนั้นระหว่างปี พ.ศ. 2407 ถึง พ.ศ. 2409 เขาผ่านการศึกษาสองหลักสูตรที่สถาบันเทคนิคลวีฟ (คณะการก่อสร้างเครื่องจักร) ปัจจุบันเป็นมหาวิทยาลัยแห่งชาติ "วิทยาลัยสารพัดช่างลวิฟ" ซึ่งมีระดับคะแนน "C" หมายถึง "ผู้สำเร็จการศึกษาระดับสูง" ' อบรม.

ภาพ
ภาพ

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2409 ถึง พ.ศ. 2412 แจนแฟรงก์ศึกษาที่มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีเวียนนา หนึ่งในมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดในเวียนนา ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2358 ภายใต้ชื่อ "สถาบันโปลีเทคนิคอิมพีเรียล-รอยัล" ปัจจุบันมหาวิทยาลัยมี 8 คณะ 56 สถาบัน ได้แก่ แผนกระดับปริญญาตรี 21 แผนก, แผนกบัณฑิต 43 คณะและปริญญาเอก 3 แผนก หลักสูตรและกิจกรรมการวิจัยของมหาวิทยาลัยมุ่งเน้นไปที่วิทยาศาสตร์เทคนิคและวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

อาชีพนักวิทยาศาสตร์

เมื่อกลับมาที่ลวีฟ แจน แฟรงก์กลายเป็นผู้ช่วยที่ภาควิชากลศาสตร์และเรขาคณิตเชิงพรรณนาของสถาบันเทคนิคลวิฟ ซึ่งนำโดยนักเรขาคณิต ศิลปิน และนักดนตรี Karol Mashkovsky ในเวลาเดียวกันนักวิทยาศาสตร์บรรยายให้กับนักศึกษาวิชาเคมีสอนกลศาสตร์ที่โรงเรียน Higher Field Cultivation School ในหมู่บ้าน Dublyany ห่างจาก Lviv 6 กม. ซึ่งเริ่มดำเนินการเกี่ยวกับกองทุนและอยู่ภายใต้การอุปถัมภ์ของ Galician Economic Society ตั้งแต่วันที่ 9 มกราคม, พ.ศ. 2399 เพื่อเผยแพร่วิธีการจัดการขั้นสูงในด้านการเพาะปลูกและการป่าไม้ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2421 โรงเรียนได้รับการปกครองจากรัฐบาลแคว้นกาลิเซียและเซมและได้รับการตั้งชื่อว่าโรงเรียนเกษตรกรรมระดับสูง นับตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา สถาบันก็ถูกสร้างขึ้นตามแบบจำลองของมหาวิทยาลัย แผนกห้องปฏิบัติการสถานีทดลองถูกเปิดขึ้นที่นี่มีการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ปัจจุบันเป็นมหาวิทยาลัยเกษตรกรรมแห่งรัฐลวิฟ ซึ่งเป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่เก่าแก่และมีชื่อเสียงที่สุดในยูเครน

ภาพ
ภาพ

เป็นเวลาหนึ่งปีระหว่างปี 1869 ถึง 1870 Jan Franke ศึกษาคณิตศาสตร์ในซูริกและดาราศาสตร์ที่ Paris Sorbonne

ในขณะเดียวกันสถาบันเทคนิคลวิฟก็ถูกเปลี่ยนเป็น "สถาบันเทคนิค" และแผนกที่แฟรงก์ทำงานได้รับการจัดระเบียบใหม่ แผนกใหม่ได้ถูกสร้างขึ้น - แผนกกลศาสตร์เชิงทฤษฎี ต่อมาเปลี่ยนชื่อแผนกเป็น "ทฤษฎีกลศาสตร์และทฤษฎีเครื่องจักร" แจน แฟรงเก้ หนุ่มน้อยวัย 24 ปีได้รับเลือกให้เป็นผู้จัดการ ต่อจากนั้นนักวิทยาศาสตร์ทำหน้าที่เป็นอธิการบดีของสถาบันเทคนิค (จาก 2417 ถึง 2418 จาก 2423 ถึง 2424 จาก 2433 ถึง 2434) ในช่วงปลายศตวรรษ "Technical Academy" ได้พัฒนาอย่างรวดเร็ว เพื่อตอบสนองความต้องการของบุคลากรของปัญญาชนทางเทคนิค เปิดแผนกเฉพาะทางใหม่ นักวิทยาศาสตร์จากประเทศอื่น ๆ ได้รับความสนใจ ภาษาของการสอนเป็นภาษาโปแลนด์เท่านั้น

ตั้งแต่ปี 1876 - Jan Franke เป็นสมาชิกที่เกี่ยวข้อง จากปี 1885 - เป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของ Krakow Academy of Sciences ซึ่งประกอบด้วยสามแผนก: ปรัชญา ประวัติศาสตร์ ปรัชญา กายภาพ และคณิตศาสตร์ แต่ละแผนกได้ตีพิมพ์อนุเสาวรีย์และเอกสารอันมีค่ามากมาย

ภาพ
ภาพ

ในปี 1880 Jan Franke เข้าสู่ Polytechnic Society ใน Lvov ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2438 - สมาชิกกิตติมศักดิ์ของสังคม ในช่วงปลายศตวรรษ จำนวนและความเชี่ยวชาญพิเศษของสังคมวิทยาศาสตร์ในลวอฟเพิ่มขึ้นอย่างมาก เช่นเดียวกับการแบ่งขั้วตามเชื้อชาติ (สังคมยิวและอาร์เมเนียมีการศึกษาและการกุศลเท่านั้น) วิทยาศาสตร์โดยเฉพาะด้านสังคมและมนุษยธรรมมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับเป้าหมายระดับชาติ นักปราชญ์ทางวิทยาศาสตร์ชาวโปแลนด์ในลวอฟสนใจเรื่องลักษณะประจำชาติของความรู้ด้านมนุษยธรรมเป็นหลัก

Jan Franke ยังทำหน้าที่เป็นผู้ตรวจสอบระดับภูมิภาคของโรงเรียนจริงและโรงเรียนอุตสาหกรรมในลวิฟ เขามีส่วนร่วมอย่างมากในการก่อตั้งโรงเรียนจริง 10 แห่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โรงเรียนอุตสาหกรรมของรัฐในลวิฟ และโรงเรียนอุตสาหกรรมประเภทต่างๆ ในบูชาค ยาโรสลาฟ ซัลโควิชี เทอร์โนปิล สตานิสลาฟ เป็นต้น

ในตำแหน่งรองอธิการบดีและอธิการบดี นักวิทยาศาสตร์เห็นผู้สมัครที่มีคุณสมบัติไม่เพียงพอที่สามารถเรียนที่ "วิทยาลัยเทคนิค" ได้ ดังนั้นตั้งแต่ปี พ.ศ. 2435 ในฐานะผู้ตรวจการโรงเรียนมัธยมและอุตสาหกรรม เขาได้เพิ่มจำนวนจริงและ โรงเรียนอุตสาหกรรม

ผลงานทางวิทยาศาสตร์และรางวัล

Jan Franke มีผลงานทางวิทยาศาสตร์ในสาขาวิศวกรรมเครื่องกลและประวัติวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน นักวิทยาศาสตร์เขียนตำราเกี่ยวกับการบำรุงรักษาหม้อไอน้ำ (ตีพิมพ์ในปี 2420 พิมพ์ซ้ำในปี 2434 2442 และอีกหลายครั้ง) ตีพิมพ์ชีวประวัติของนักวิทยาศาสตร์ชาวโปแลนด์ Jan Brozka ในศตวรรษที่ 17 โดยอิงจากงานวิจัยของเขาเองพร้อมข้อมูลที่เก็บถาวร ผู้เขียนบทความทางวิทยาศาสตร์มากกว่า 20 เรื่องเกี่ยวกับกลศาสตร์เชิงทฤษฎี เรขาคณิตจลนศาสตร์ และประวัติของวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ Jan Franke ได้รับรางวัลเกียรติยศอันสูงส่งจากออสเตรีย

นักวิทยาศาสตร์เสียชีวิตและถูกฝังที่สุสาน Lychakiv ใน Lviv ในปี 1918

แนะนำ: