ธีมหลักในความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมคือการเปิดเผยคุณสมบัติทางจิตวิญญาณของบุคคล ความคิดเห็นนี้แบ่งปันโดยนักเขียนชาวรัสเซียหลายคน ในหมู่พวกเขาคือ Boris Nikolaevich Tarasov อธิการของสถาบันวรรณกรรมเมื่อไม่นานมานี้
ประวัติย่อ
นักเขียนและนักวิจารณ์วรรณกรรมสมัยใหม่ Boris Nikolaevich Tarasov เกิดเมื่อวันที่ 2 เมษายน พ.ศ. 2490 ในครอบครัวโซเวียตทั่วไป ผู้ปกครองอาศัยอยู่ในเมืองวลาดิวอสต็อกที่มีชื่อเสียง พ่อของฉันทำงานที่อู่ต่อเรือ แม่สอนประวัติศาสตร์ในโรงเรียนมัธยม เด็กชายถูกเลี้ยงดูมาตามกฎดั้งเดิมและเตรียมพร้อมสำหรับชีวิตอิสระ บอริสพยายามช่วยแม่ทำงานบ้านอยู่เสมอ: ใช้น้ำ สับไม้ กำจัดวัชพืชในสวน
นักเขียนในอนาคตตั้งแต่อายุยังน้อยเรียนรู้จดหมายและอ่านอย่างเชี่ยวชาญ Tarasov เรียนเก่งที่โรงเรียน วิชาที่เขาโปรดปรานคือประวัติศาสตร์และวรรณกรรม บอริสใช้เวลาส่วนใหญ่ในห้องสมุด ฉันอ่านพงศาวดารประวัติศาสตร์และนวนิยายผจญภัย ภายใต้อิทธิพลของหนังสือที่เขาอ่าน ตัวเขาเองเริ่มมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์วรรณกรรม หลังเลิกเรียน Boris ถูกเกณฑ์เข้ากองทัพ กลับจากราชการ ไม่ได้คิดนาน ไปเรียนที่เมืองหลวง
การวิจัยทางวิทยาศาสตร์
ในปี 1968 Tarasov เข้าสู่คณะภาษาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก ในฐานะนักเรียน เขามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการอภิปรายเกี่ยวกับสถานที่และบทบาทของวรรณกรรมในชีวิตสาธารณะ ในเวลานั้นมีการอภิปรายอย่างดุเดือดในสื่อและโทรทัศน์เกี่ยวกับสถานที่และบทบาทของนักเขียนในกระบวนการให้ความรู้แก่คนใหม่ นักวิจารณ์วรรณกรรมหนุ่มติดตามผลงานของกวีลัทธิ Yevgeny Yevtushenko อย่างใกล้ชิด หลังจากได้รับการศึกษาระดับสูง Boris เข้าบัณฑิตวิทยาลัยของสถาบันวรรณกรรม
เมื่อเลือกหัวข้อสำหรับวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเขา Tarasov ไม่กล้าวิเคราะห์งานของ Yevtushenko ผู้สมัครระดับวิทยาศาสตร์ได้ศึกษาระบบความงามของกวีชาวฝรั่งเศส Paul Valéry ในปีพ.ศ. 2520 เขาได้ปกป้องวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเขาอย่างเชี่ยวชาญ ในการดำเนินกิจกรรมการวิจัยอย่างต่อเนื่อง นักวิทยาศาสตร์ได้หันไปหาผลงานของนักเขียนชาวรัสเซียชื่อ Pyotr Chaadaev จากผลการวิเคราะห์จดหมายเชิงปรัชญาอย่างละเอียดถี่ถ้วน Boris Nikolaevich ปกป้องวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเขา
กิจกรรมทางสังคม
อาชีพการบริหารของนักวิทยาศาสตร์ก็ประสบความสำเร็จเช่นกัน ในปี 1985 Tarasov ได้รับเชิญให้ดำรงตำแหน่งหัวหน้าภาควิชาที่สถาบันวรรณกรรม ผู้เชี่ยวชาญในเรื่องและวิทยากรที่เฉียบแหลม เขาได้รับการยอมรับจากนักเรียนในทันที เป็นเวลาแปดปีที่เริ่มในปี 2549 Boris Tarasov ทำงานเป็นอธิการของสถาบันวรรณกรรม ควบคู่ไปกับการปฏิบัติตามหน้าที่ราชการของเขา นักวิทยาศาสตร์ได้ทำงานด้านการศึกษามากมาย เขาได้รับเชิญไปบรรยายเกี่ยวกับวรรณคดีรัสเซียในเมืองต่างๆ ในยุโรปและอเมริกา
มีข้อมูลที่เจียมเนื้อเจียมตัวมากเกี่ยวกับชีวิตส่วนตัวของนักเขียนและครูที่มีชื่อเสียง เขาแต่งงานอย่างถูกกฎหมาย สามีและภรรยาเลี้ยงลูกสองคน หลานก็โตแล้วเหมือนกัน Boris Nikolaevich Tarasov ยังคงบรรยายและมีส่วนร่วมในงานวรรณกรรมต่อไป
