ตัวแทนที่ยังมีชีวิตอยู่ของคนรุ่นก่อน ๆ จำช่วงเวลาที่คนหนุ่มสาวได้รับการสอนพิเศษเฉพาะในโรงเรียนมัธยมศึกษาและในสถาบันอุดมศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาจำนวนมากพร้อมด้วยใบรับรองวุฒิภาวะได้รับใบขับขี่หรือใบขับขี่ หลังจากสำเร็จการศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาได้มีส่วนร่วมในกระบวนการผลิตหรือมีส่วนร่วมในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ทุกวันนี้ สถานศึกษาทุกแห่งกำลังยุ่งอยู่กับการเตรียมผู้บริโภคที่มีคุณสมบัติเหมาะสม และใครจะเป็นผู้สร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์เพื่อการบริโภคในรัสเซีย คำถามเปิดอยู่และ Olga Yuryevna Vasilyeva รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการคนปัจจุบันของสหพันธรัฐรัสเซียกำลังพยายามตอบคำถาม
เด็กอัจฉริยะที่โรงเรียนดนตรี
เมื่อมีคนเลือกแฟนสำหรับการประชุมครั้งเดียวหรือเพื่อใช้เวลาช่วงวันหยุดร่วมกันบนชายฝั่งของมหาสมุทรที่อบอุ่น เขาสนใจในข้อมูลภายนอกของผู้หญิง ข้อมูลรายละเอียดเพิ่มเติมจะถูกรวบรวมเมื่อถึงเวลาเลือกภรรยา ปฏิคมในบ้านต้องการบุคลิกที่สมดุล การสังเกต ความเฉลียวฉลาดและประสิทธิภาพสูง เมื่อทำการสรรหาพนักงานสำหรับบริษัทใดบริษัทหนึ่ง การฝึกอบรมทางวิชาชีพและความพร้อมของทักษะบางอย่างจะถูกนำมาพิจารณาด้วย คุณสมบัติของตัวละครและอารมณ์ถ้านำมาพิจารณาแล้วในทางเลือกสุดท้าย
ผู้สมัครรับตำแหน่งรัฐมนตรีได้รับเลือกให้เป็นคนรัสเซียในท้องถนนอย่างไรและผู้บริโภคสามารถเดาได้เท่านั้น โดยทั่วไปนี่ไม่ใช่ธุรกิจของเขาเช่นกัน ตลอดยี่สิบปีที่ผ่านมา มีแต่คนเกียจคร้านเท่านั้นที่ไม่ได้ให้ความเห็นเกี่ยวกับคุณภาพการศึกษาในสถาบันการศึกษาของประเทศ แน่นอนว่ามีพื้นฐานที่แท้จริงสำหรับการตัดสินและความคิดเห็นที่สำคัญ อย่างไรก็ตามต้องยอมรับว่ากระบวนการกำลังพัฒนาตามตรรกะของเหตุการณ์ในประเทศ โรงงานไฮโดรไลซิสทั้งหมดที่ทำงานในสหภาพโซเวียตถูกเลิกกิจการ โรงงานทอผ้าถูกทำลาย สิ่งนี้ทำเพื่อไม่ให้ผู้คนหันเหความสนใจจากกระบวนการของผู้บริโภค
ในสถานการณ์เช่นนี้ Olga Yuryevna Vasilyeva รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการสามารถเปลี่ยนแปลงอะไรได้บ้าง ไม่มีคำตอบเดียวสำหรับคำถามนี้. หลังจากดูประวัติของเธอแล้ว บอกเลยว่าเธอไม่ใช่แม่มด บุคคลธรรมดาที่เกิดเมื่อวันที่ 13 มกราคม พ.ศ. 2503 ในครอบครัวอัจฉริยะ ตั้งแต่วัยเด็กเธอถูกเลี้ยงดูมาอย่างมีจรรยาบรรณในการทำงาน พ่อซึ่งเป็นนักคณิตศาสตร์ตามธรรมเนียมในสมัยโซเวียตชอบประวัติศาสตร์และวรรณกรรม อาจกล่าวได้ว่าเขาได้เรียนรู้ประวัติศาสตร์ของประเทศบ้านเกิดผ่านแหล่งวรรณกรรมที่มีอยู่ เขาเป็นคนที่มีส่วนสำคัญในการสร้างตัวละครและโลกทัศน์ของลูกสาวของเขา
ในภาษาที่หยาบคายของคนธรรมดา Olga เติบโตขึ้นมาเป็นเด็กอัจฉริยะ เมื่ออายุสิบสี่ เธอสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายในฐานะนักเรียนนอก สิ่งสำคัญคือต้องเน้นว่าในวัยนี้เด็กผู้หญิงไม่มีความคิดที่ชัดเจนเกี่ยวกับอาชีพหรือสาขากิจกรรมในอนาคตของเธอ ถึงเวลานี้ครอบครัวอาศัยอยู่ในเมืองหลวงแล้วและบัณฑิต "ที่โตเต็มที่" เข้าสู่สถาบันวัฒนธรรมมอสโก ไม่ต้องบอกว่าเธอหลงใหลในความคิดสร้างสรรค์ทางดนตรี แค่มหาวิทยาลัยนี้ตั้งอยู่ใกล้บ้านเท่านั้น เมื่ออายุ 19 ปี Vasilieva ได้รับประกาศนียบัตรการศึกษาระดับอุดมศึกษาครั้งแรกของเธอ และเธอก็ไปทำงานเป็นครูสอนดนตรีและร้องเพลงในโรงเรียนมัธยมประจำ
อาชีพวิทยาศาสตร์
สามปีต่อมาอย่างมีสติและสุขภาพสมบูรณ์ Vasilyeva เข้าสู่มหาวิทยาลัยด้านมนุษยธรรมของเมืองหลวงซึ่งมีชื่อ Sholokhov การเรียนรู้เป็นเรื่องง่ายเช่นเคย ในปี 1987 หลังจากได้รับประกาศนียบัตรครูสอนประวัติศาสตร์ Olga Yurievna กลายเป็นนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่สถาบันประวัติศาสตร์ของสหภาพโซเวียตที่ Academy of Sciences ภายในกำแพงของสถาบันการศึกษาแห่งนี้ อาชีพด้านวิทยาศาสตร์ของเธอเริ่มต้นขึ้น เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับนักวิจัยรุ่นเยาว์ที่จะเลือกหัวข้อสำหรับวิทยานิพนธ์และเป็นผู้นำที่มีชื่อเสียง เมื่อถึงเวลานั้น กระบวนการเปเรสทรอยก้าได้เขย่าหลักคำสอนของแนวทางมาร์กซิสต์แบบคลาสสิกไปแล้วเป็นไปได้ที่จะพูดคุยเกี่ยวกับอิทธิพลของคริสตจักรที่มีต่อโลกทัศน์ของชาวโซเวียต
หลังจากการวิเคราะห์และคัดเลือกอย่างรอบคอบแล้ว Vasilyeva ได้เริ่มพัฒนาหัวข้อปฏิสัมพันธ์ระหว่างรัฐบาลโซเวียตกับโบสถ์ Russian Orthodox ในช่วงมหาสงครามแห่งความรักชาติ ก่อนหน้านี้ มีการพูดคุยถึงหัวข้อดังกล่าวในชุมชนวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ Olga Vasilyeva เป็นคนแรกที่ตัดสินใจที่จะนำชั้นประวัติศาสตร์ที่ซ่อนเร้นมาไว้ในระนาบของการอภิปรายทางวิทยาศาสตร์ งานของเธอได้รับการดูแลโดยนักประวัติศาสตร์และนักสังคมศาสตร์ที่มีชื่อเสียง การป้องกันวิทยานิพนธ์ผ่านไปโดยไม่มีอุปสรรคและข้อกล่าวหาที่หยาบคายของลัทธิศาสนา และความจริงข้อนี้ได้เปิดทิศทางใหม่สำหรับการวิจัย Vasilieva บรรยายให้กับนักเรียนซึ่งเธอได้เปิดเผยข้อเท็จจริงและเหตุการณ์ที่ไม่สามารถเข้าถึงได้ก่อนหน้านี้ในความสัมพันธ์ระหว่างรัฐกับคริสตจักร
ในปี 1998 Vasilieva ปกป้องวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาเอกของเธอ งานของเธอในด้านวิทยาศาสตร์ได้รับการชื่นชมและสองปีต่อมาเธอได้รับเชิญให้เป็นหัวหน้าแผนกที่ Academy of Public Service ควบคู่ไปกับการจัดกระบวนการศึกษา เธอบรรยายที่วิทยาลัยศาสนศาสตร์ Sretensky ตามคำแนะนำของเพื่อนร่วมงาน Olga Yurievna จบการศึกษาจาก Russian Diplomatic Academy ในปี 2550 ในปี 2555 เธอได้รับเชิญให้เป็นผู้อำนวยการแผนกวัฒนธรรมของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย
รัฐมนตรี
ประสบการณ์ของอุปกรณ์ทำงานในระดับบนของอำนาจนั้นมีค่ามาก แม้แต่ผู้เชี่ยวชาญที่ผ่านการฝึกอบรมในด้านความรู้แคบ ๆ อาจไม่สามารถรับมือกับความรับผิดชอบที่ได้รับมอบหมายได้ในทุกประการ Olga Yurievna Vasilyeva รับมือกับมัน นอกจากนี้ เธอยังระบุปัญหาคอขวดในเวิร์กโฟลว์และเสนอข้อเสนอที่สมเหตุสมผลเพื่อปรับปรุงกลไกได้ การบริการบุคลากรของรัฐบาลจะคอยติดตามกิจกรรมของผู้สมัครในตำแหน่งที่รับผิดชอบอย่างใกล้ชิด ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2014 นายกรัฐมนตรีเสนอชื่อ Olga Vasilyeva ให้ดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์เพื่อการพิจารณาของประธานาธิบดี พระราชกฤษฎีกาลงนามในวันเดียวกัน
ในปี 2018 โครงสร้างรองของ Vasilyeva ถูกแบ่งออกเป็นสองส่วน - กระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงวิทยาศาสตร์ Olga Yurievna ยังคงเป็นหัวหน้ากระทรวงศึกษาธิการ ฉันต้องพูดสองสามคำเกี่ยวกับชีวิตส่วนตัวของรัฐมนตรี เธอแต่งงานแล้ว เมื่อพิจารณาจากหลักฐานทางอ้อม สามีและภรรยาไม่ได้อยู่ใต้หลังคาเดียวกันเป็นเวลานาน ลูกสาวอยู่กับแม่และวันนี้เป็นผู้ใหญ่แล้ว แต่ยังหาคู่ชีวิตไม่เจอ เห็นได้ชัดว่ามรดกของมารดาไม่ดี
