บุคคลที่มีวัฒนธรรม, ผู้มีมารยาทดี, ผู้มีอารยะธรรม, คนฉลาด - สิ่งเหล่านี้เป็นคำคุณศัพท์สำหรับการดึงดูดเมื่อพวกเขาต้องการแสดงลักษณะของคนที่ประพฤติตนในสังคมเกือบจะในอุดมคติจากมุมมองของศีลธรรมที่ยอมรับกันโดยทั่วไป
เมื่อให้คำจำกัดความของ "ผู้มีวัฒนธรรม" พวกเขาก่อนอื่นหมายถึงสิ่งต่อไปนี้: บุคคลปฏิบัติตามกฎและรูปแบบบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่ยอมรับโดยทั่วไปในสังคมหรือไม่ - จรรยาบรรณแบบฟิลิปปินส์ โดยหลักการแล้วนี่คือจุดสิ้นสุดของ "หน้าที่" ของ "บุคคลที่มีวัฒนธรรม" เพื่อสังคม
บุคคลทางวัฒนธรรมเป็นวัตถุทางสังคม
เป็นสิ่งสำคัญสำหรับสังคมที่พฤติกรรมของมนุษย์ถูกกำหนดโดยกรอบความเหมาะสมและกฎหมาย โดยหลักการแล้ว สังคมพร้อมที่จะยอมรับว่าบุคคลสามารถเป็นอะไรก็ได้ตามลำพังกับตนเองหรือกับครอบครัว แต่หลังจากออกจากประตูบ้านแล้ว บุคคลที่มีวัฒนธรรมควรเปิดสวิตช์สลับเพื่อเปิดบรรทัดฐานและการควบคุมตนเอง
นั่นคือในจิตใจปกติ แนวคิดของผู้มีวัฒนธรรมคือบุคคลที่ได้รับการศึกษา สังเกตพิธีกรรมและมารยาท: "ต่อหน้าคนแปลกหน้า", "ในที่สาธารณะ", "ในสังคม" หากบุคคลที่เป็นเจ้าของจรรยาบรรณทุกรูปแบบมีการศึกษาระดับอุดมศึกษาด้วยเช่นกันตามกฎแล้วบุคคลดังกล่าวจะมีสถานะทางสังคมเพิ่มขึ้นจากระดับของผู้ที่มีวัฒนธรรมเรียบง่ายไปจนถึงระดับของ "คนฉลาด"
ในกรณีนี้จะไม่คำนึงถึงพฤติกรรมของบุคคล "นอกประตู" “หลังประตู” คุณสามารถเรอและแหย่จมูก ตะโกนและรังแกครอบครัวของคุณ หรือล้อเลียนความชั่วร้ายบนอินเทอร์เน็ตโดยไม่เปิดเผยตัวตน แม้ว่าจะไม่ใช่เพื่อเงิน แต่เฉพาะเมื่อมีการเรียกร้องของ แต่ถ้าบุคคลดังกล่าวหลีกทางให้หญิงชราในการขนส่งหรือถือประตูลิฟต์ให้เพื่อนบ้านนั่นคือทั้งหมด - สถานะของบุคคลที่มีวัฒนธรรมได้รับการรับรองสำหรับเขา
วัฒนธรรมเป็นชุดของเงื่อนไขที่สมบูรณ์ fulfill
ย้อนกลับไปในช่วงต้นศตวรรษที่สิบเก้า คำว่า "วัฒนธรรม" เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์การเกษตรมากกว่าที่คาดการณ์ไว้กับมนุษย์ คำนี้ปรากฏใน Age of Enlightenment - ปลายศตวรรษที่ 18 แต่หยั่งรากอย่างค่อยเป็นค่อยไปและเป็นเวลานาน ในยุโรปและรัสเซียในศตวรรษที่ 19 พวกเขากล่าวว่า - บุคคลที่มีอารยะธรรม หมายถึงประมาณสิ่งที่กำลังลงทุนในแนวคิดของบุคคลที่มีวัฒนธรรม ย้อนกลับไปในช่วงต้นทศวรรษ 30 ของศตวรรษที่ผ่านมา พจนานุกรมอธิบายของ Ushakov ได้ตีความแนวคิดของ "บุคคลที่มีวัฒนธรรม" ว่าเป็นบุคคลที่ "ได้รับการฝึกฝน" เฉพาะในการเชื่อมต่อกับการกลายเป็นเมืองของโลกเมื่อ "วัฒนธรรมเมือง" ที่แยกจากกันเริ่มโกหกซึ่งตรงข้ามกับธรรมชาติแนวคิดของอารยธรรมและวัฒนธรรมก็เริ่มเบลอ โดยวิธีการที่คำคุณศัพท์เริ่มถูกเพิ่มเข้าไปใน "วัฒนธรรม" สร้างวลี: การปฏิวัติทางวัฒนธรรม, ระดับวัฒนธรรม, ความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรม, บุคคลที่มีวัฒนธรรมเช่น ตัวชี้ความสำเร็จบางอย่างการพัฒนาความก้าวหน้าและบุคลิกภาพ
ปัจจุบัน ภาษาศาสตร์ตีความคำว่า "วัฒนธรรม" ว่าเป็น "ปริมาณข้อมูลที่ไม่ได้รับการถ่ายทอดทางพันธุกรรมในสังคมจากรุ่นสู่รุ่น" สังคมวิทยายังพร้อมที่จะนำเสนอการตีความแนวคิดของตนเอง: "วัฒนธรรมคือชุดของขนบธรรมเนียม ขนบธรรมเนียม บรรทัดฐานทางสังคม กฎเกณฑ์ที่ควบคุมพฤติกรรมของผู้ที่มีชีวิตอยู่ในขณะนี้ และส่งต่อไปยังผู้ที่จะมีชีวิตอยู่ในวันพรุ่งนี้"
จากมุมมองเชิงปรัชญาตามที่ Spengler และ Toynbee บอก วัฒนธรรมเป็นเพียงส่วนหนึ่งของอารยธรรม บุคคลที่มีวัฒนธรรมคือบุคคลที่สามารถดูดซึมข้อมูลจำนวนมาก วิเคราะห์ ตีความ และสร้างความสัมพันธ์แบบเหตุและผล แน่นอนว่านักปรัชญาไม่ได้ปฏิเสธบทบาทของการศึกษาและการควบคุมตนเองในการก่อตัวของบุคคลที่มีวัฒนธรรมที่แท้จริง
ดังนั้นคนที่มีวัฒนธรรมคือบุคคลที่สังเกตบรรทัดฐานพื้นฐานของพฤติกรรมของสังคมอารยะ แต่มีความสัมพันธ์กับสังคมในสัดส่วนที่ทำให้เขายังคงเป็นบุคคลและ "คนคนหนึ่ง" เท่านั้น