อภิปรายอย่างไร

สารบัญ:

อภิปรายอย่างไร
อภิปรายอย่างไร

วีดีโอ: อภิปรายอย่างไร

วีดีโอ: อภิปรายอย่างไร
วีดีโอ: ม็อบ-อภิปราย จะเป็นอย่างไรต่อไป 2024, พฤศจิกายน
Anonim

ข้อพิพาทคือข้อพิพาทสาธารณะ ซึ่งเป็นหัวข้อหรือปัญหาทางวิทยาศาสตร์ที่มีนัยสำคัญทางสังคม รูปแบบของข้อพิพาทสามารถเปลี่ยนแปลงได้: การอภิปรายเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ วิทยานิพนธ์ การป้องกันวิทยานิพนธ์ ความแตกต่างจากการอภิปรายคือข้อพิพาทยืนยันตำแหน่งของผู้โต้เถียง

อภิปรายอย่างไร
อภิปรายอย่างไร

คำแนะนำ

ขั้นตอนที่ 1

เริ่มเตรียมการสำหรับข้อพิพาทหนึ่งสัปดาห์ก่อนเวลาที่กำหนด กระบวนการดำเนินการโต้แย้งประกอบด้วยหลายขั้นตอน: การเลือกหัวข้อ การแต่งตั้งผู้นำ การเลือกกลุ่มนักเคลื่อนไหว การร่างแผนสำหรับการระงับข้อพิพาท การแจ้งผู้เข้าร่วมเกี่ยวกับข้อพิพาท

ขั้นตอนที่ 2

ในขั้นตอนเตรียมการ ให้ตัดสินใจในหัวข้อสำหรับข้อพิพาท ต้องมีความเกี่ยวข้องและมีความหมายต่อผู้เข้าร่วม

ขั้นตอนที่ 3

ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการเลือกหัวข้อคือความกำกวม นั่นคือบางสิ่งที่อาจทำให้เกิดการโต้เถียง วางแผนการสนทนาโดยระบุปัญหาหลักและคำถามรองสองสามข้อที่จะช่วยให้คุณค้นพบหัวข้อ

ขั้นตอนที่ 4

หัวข้อของข้อพิพาทมักจะเป็นเหตุการณ์ที่เป็นเวรเป็นกรรมของประวัติศาสตร์ ซึ่งถูกกล่าวถึงในรูปแบบต่างๆ

ขั้นตอนที่ 5

แบ่งผู้ฟังออกเป็นกลุ่มตามเงื่อนไขและปรึกษากับพวกเขา รวมผู้ที่มีระดับความรู้ต่างกันในแต่ละกลุ่ม

ขั้นตอนที่ 6

ทำความคุ้นเคยกับผู้เข้าร่วมในข้อพิพาทด้วยกฎการดำเนินการข้อพิพาททางวิทยาศาสตร์ นี่คือความเคารพต่อฝ่ายตรงข้าม ข้อเท็จจริงที่แน่นอน ความสม่ำเสมอ และความสม่ำเสมอในการนำเสนอความคิดของคุณ การขึ้นเสียงและโบกแขนเป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้

ขั้นตอนที่ 7

เริ่มการโต้วาทีด้วยคำเกริ่นนำที่คุณกำหนดหัวข้อ กำหนดเวลาสำหรับผู้เข้าร่วมทั้งหมดและกฎสำหรับข้อพิพาท

ขั้นตอนที่ 8

พฤติกรรมของคุณต้องถูกต้อง อย่าขัดจังหวะผู้พูดหรือแทรกแซงการอภิปราย คุณสามารถเข้าไปแทรกแซงได้หากผู้เข้าร่วมไม่ปฏิบัติตามคุณธรรม

ขั้นตอนที่ 9

นำการใช้เหตุผลไปสู่ข้อสรุปที่ถูกต้อง ผลักดันให้ผู้เข้าร่วมสร้างจุดยืนร่วมกันในหัวข้อภายใต้การสนทนา ตัดข้อมูลที่ซ้ำซาก ข้อสรุปของกลุ่ม และรวบรวมมุมมองของผู้ที่มีส่วนร่วมในข้อพิพาท

ขั้นตอนที่ 10

นำไปสู่ข้อพิพาท ถามคำถามเพิ่มเติมหากจำเป็น ช่วยหาทางออกที่ถูกต้อง หาข้อสรุปอย่างมีข้อมูล ตรวจสอบให้แน่ใจว่าข้อพิพาทไม่พัฒนาไปสู่ความขัดแย้งระหว่างบุคคล และการอภิปรายจะไม่สิ้นสุด

ขั้นตอนที่ 11

เมื่อสิ้นสุดกิจกรรม ให้ทำเครื่องหมายผู้เข้าร่วมที่กระตือรือร้นที่สุดในข้อพิพาท ประเมินเนื้อหาของความคิดที่แสดงความสามารถในการโต้แย้งและโต้แย้งความคิดเห็น

ขั้นตอนที่ 12

สรุปผลการโต้แย้ง ตอบคำถามที่ไม่ได้กล่าวถึงในระหว่างการกล่าวสุนทรพจน์หรือกลายเป็นข้อโต้แย้ง