ต้องขอบคุณการทำงานอย่างหนักของนักวิทยาศาสตร์ที่มีส่วนร่วมในการค้นหาร่องรอยและการศึกษาชีวิตของคนโบราณ เราสามารถจินตนาการถึงบรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลของชนชาติต่างๆ ที่อาศัยอยู่ในโลกสมัยใหม่ แต่ละสัญชาติมีวัฒนธรรมที่เป็นเอกลักษณ์ของตนเอง อนุสรณ์สถานทางโบราณคดีที่ยังหลงเหลืออยู่ในอดีต แหล่งวัสดุทำหน้าที่เป็นวัสดุสำหรับนักประวัติศาสตร์
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
ชนเผ่าสลาฟโบราณจำนวนมากซึ่งเดิมเรียกว่า Wends อาศัยอยู่บนดินแดนระหว่างคาร์พาเทียนและทะเลบอลติก นักโบราณคดีเชื่อว่า Wends เป็นชาวยุโรปดั้งเดิมซึ่งลูกหลานอาศัยอยู่ที่นี่ในยุคหินโบราณ
เกษตรกรรมและการเลี้ยงโคเป็นที่รู้จักกันดีในหมู่ชาวสลาฟ ไม่มีสถานะของพวกเขาชนเผ่าสลาฟถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มอิสระจำนวนมากนำโดยผู้นำของเผ่า ชาวไบแซนไทน์เฉลิมฉลองความกล้าหาญศิลปะการทหารความรักในอิสรภาพของชาวสลาฟโบราณ บรรพบุรุษของชนชาติรัสเซียเบลารุสและยูเครนขึ้นอยู่กับถิ่นที่อยู่ของพวกเขามีชื่อต่างกัน: ตัวอย่างเช่น Krivichi อาศัยอยู่ในบริเวณใกล้เคียงของชนเผ่าบอลติก Drevlyans อาศัยอยู่ใน Polesie สมัยใหม่ชนเผ่า Vyatichi ในลุ่มแม่น้ำ Oka และ Ilmen Slovenes อาศัยอยู่ในทะเลสาบ Ilmen
ขั้นตอนที่ 2
ทางลาดสูงชัน หุบเหว ทะเลสาบ และแม่น้ำล้อมรอบการตั้งถิ่นฐานของชาวสลาฟโบราณ ผู้คนต่างปกป้องตนเองจากศัตรู สร้างกำแพงดิน ขุดคูน้ำลึก ชาวสลาฟโบราณอาศัยอยู่ในชุมชนของญาติพี่น้องที่ดังสนั่น เกษตรกรรมเป็นตัวแทนของการทำงานหนักของประชาชนถือเป็นอาชีพหลักของชนชาติสลาฟ พืชผลทางการเกษตรทั่วไป ได้แก่ ข้าวฟ่างและหัวผักกาด ชาวสลาฟโบราณเลี้ยงปศุสัตว์ ล่าสัตว์ จับปลา และเลี้ยงรังผึ้ง มนุษย์ทำเครื่องมือและอาวุธจากเหล็กหลอมจากแร่ ผู้หญิงสลาฟมีส่วนร่วมในการตัดเย็บเสื้อผ้าการทอผ้าจากดินเหนียว ชาวสลาฟมีการค้าขายอย่างแข็งขันกับเพื่อนบ้านสถานที่ทำเงินถูกผิวหนังของสัตว์ขนวัวควายธัญพืชน้ำผึ้ง ชาวสลาฟโบราณเป็นคนนอกศาสนา คนตายถูกเผาศพถูกฝังศพ ชนเผ่าสลาฟโบราณต้องปกป้องตนเองจากชนเผ่าเร่ร่อนเร่ร่อนที่ทำลายล้างดินแดนของพวกเขา
ขั้นตอนที่ 3
ด้วยการพัฒนาหัตถกรรมและการเกษตรในหมู่ชนชาติสลาฟความไม่เท่าเทียมกันเริ่มพัฒนา: คนรวยและคนจนปรากฏตัว ความสัมพันธ์ของชุมชนถูกแทนที่ด้วยฟาร์มชาวนาขนาดเล็ก จุดสิ้นสุดของสหัสวรรษแรกถูกทำเครื่องหมายด้วยการเกิดขึ้นของเมือง ความสัมพันธ์ระหว่างชนเผ่าในหมู่ชาวสลาฟเติบโตขึ้นในสังคมชนชั้นซึ่งเกี่ยวข้องกับเรื่องนี้รัฐจึงเริ่มเป็นรูปเป็นร่าง
ขั้นตอนที่ 4
ชนเผ่าเยอรมันโบราณตั้งรกรากอยู่ในดินแดนอันกว้างใหญ่ตั้งแต่ทะเลบอลติกและทะเลเหนือไปจนถึงแม่น้ำดานูบ คนที่ชอบสงครามและกล้าได้กล้าเสียปฏิบัติตามวิถีชีวิตที่ค่อนข้างเข้มงวด สูง ตาสีฟ้าและแดง ในเวลาว่างจากการทำสงคราม ชาวเยอรมันออกล่า เล่นลูกเต๋า และร่วมงานเลี้ยง เศรษฐกิจอยู่บนไหล่ของผู้หญิงซึ่งได้รับความช่วยเหลือจากผู้สูงอายุและเด็ก ผู้หญิงก็มีส่วนร่วมในการต่อสู้ด้วย: พวกเขาช่วยผู้บาดเจ็บ, เสริมความกล้าหาญของสามีนักรบ, ลงหลักปักฐานหลังการต่อสู้ ครอบครัวของชาวเยอรมันโบราณอาศัยอยู่ตามไร่นาที่แยกจากกัน ญาติที่เป็นเจ้าของที่ดินร่วมกันเป็นตัวแทนของชุมชน สภาประชาชนซึ่งประกอบด้วยสมาชิกของชุมชนหนึ่งหรือหลายชุมชน ได้ตัดสินใจในประเด็นของการยุติสันติภาพและการประกาศสงคราม จัดการเลือกตั้ง จัดการกับคดีในศาล และมอบอาวุธให้แก่ชายหนุ่ม
ขั้นตอนที่ 5
ชาวเยอรมันได้แบ่งออกเป็นนิคมหลักตั้งแต่สมัยโบราณ: edshsing ถูกเรียกว่าขุนนาง, freelings - เยอรมันอิสระและ lases - กึ่งฟรี กษัตริย์เยอรมันซึ่งเรียกว่าราชา ปรากฏเป็นผลจากการเพิ่มพูนในระหว่างการหาเสียงทางทหารของผู้นำ ล้อมรอบด้วยบริวารผู้กล้าหาญ ซึ่งช่วยให้พวกเขายึดอำนาจหลักกลุ่มถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของความจงรักภักดีต่อผู้นำโดยสมัครใจผู้สร้างอาจเป็นชาวเยอรมันที่กล้าได้กล้าเสียอิสระที่ตัดสินใจเสริมสร้างตัวเองด้วยความช่วยเหลือจากการโจรกรรมและทำสงครามกับชนเผ่าใกล้เคียง
ชาวเยอรมันโบราณรู้วิธีทำเครื่องมือและอาวุธ ทำหนัง ไม้แปรรูป สกัดทอง เงิน เหล็ก และค้าขายกับโรมโบราณอย่างแข็งขัน
ขั้นตอนที่ 6
นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าชนเผ่ามายันเป็นหนึ่งในชุมชนที่พัฒนาแล้วของคนในโลกยุคโบราณ ดินแดนที่ชนเผ่ามายันยึดครอง ได้แก่ รัฐเม็กซิโกสมัยใหม่ กัวเตมาลา รัฐทางตะวันตกของฮอนดูรัส และเอลซัลวาดอร์ เบลีซ ในสหัสวรรษแรก มายามีนครรัฐประมาณยี่สิบแห่ง โครงสร้างทางสถาปัตยกรรมที่เป็นเอกลักษณ์ถูกสร้างขึ้น: บนยอดราบของเนินเขารูปปิรามิดและชานชาลาที่มีความสูงและขนาดต่างๆ มีอาคารหินของวัด พระราชวัง และที่อยู่อาศัยของขุนนาง บ้านเรือนของชาวมายาธรรมดาๆ สร้างขึ้นบนแท่นหินเตี้ย เป็นไม้หรือดินเหนียว ปกคลุมด้วยต้นกก บ้านหลังใหญ่ของครอบครัวหลายหลังตั้งอยู่ในลานสี่เหลี่ยม (ลานบ้าน) ครอบครัวรวมกันเป็นกลุ่มใหญ่พร้อมลานที่อยู่ติดกัน
ขั้นตอนที่ 7
ประติมากรรมและภาพวาดที่เป็นอนุสรณ์ของชาวอินเดียโบราณมาถึงความมั่งคั่งในศตวรรษที่ 6-10 มีโรงเรียนสอนประติมากรรมพิเศษที่สามารถบรรลุองค์ประกอบที่กลมกลืนกัน การจำลองท่าทางและการเคลื่อนไหวตามธรรมชาติ ฉากพิธีกรรมของชนเผ่า พิธีกรรม การสู้รบ สะท้อนให้เห็นในจิตรกรรมฝาผนังที่มีชื่อเสียง ซึ่งสร้างขึ้นในศตวรรษที่ 8 ชาวมายาได้คิดค้นระบบการเขียนอักษรอียิปต์โบราณที่ซับซ้อน ห้องสมุดต้นฉบับถูกสร้างขึ้นที่พระราชวังและวัดวาอาราม จนถึงปัจจุบัน นักวิทยาศาสตร์ชื่นชมความซับซ้อนของปฏิทินมายัน ระหว่างการพิชิตสเปน วัฒนธรรมนอกรีตของชนเผ่าอินเดียนถูกทำลาย การเขียนอักษรอียิปต์โบราณได้สูญหายไป