การยืนยันทางปรัชญาว่ามนุษย์เป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคมได้พบสถานที่ในมนุษยศาสตร์เกือบทั้งหมด มนุษย์ในฐานะบุคคลไม่สามารถจินตนาการได้หากไม่มีสังคม เขาสามารถใช้ชีวิตตามปกติได้โดยใช้แรงงานและประสบการณ์ของผู้อื่นเท่านั้น
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
บุคคลไม่ได้เกิดมาเป็นบุคลิกภาพ เขาจะกลายเป็นเพียงกาลเวลาเท่านั้น ไม่มีกรอบเวลาที่เข้มงวด บุคคลนั้นได้รับการยอมรับว่าเป็นบุคคลเมื่อเขาเริ่มตัดสินใจด้วยตัวเองและต้องรับผิดชอบอย่างเต็มที่ ไม่ว่าเขาจะอายุเท่าไหร่ 14 หรือ 28. ประการแรกบุคลิกภาพเป็นเรื่องของชีวิตที่เป็นอิสระเป็นอิสระและเป็นอิสระ
ขั้นตอนที่ 2
บุคคลจะกลายเป็นเช่นนั้นโดยการใช้ชีวิตในสังคมเท่านั้น การมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นทำให้เขาสามารถพัฒนาความสามารถที่มีอยู่ในธรรมชาติของเขาได้ นอกสังคม โอกาสเหล่านี้ส่วนใหญ่ไม่สามารถพัฒนาได้ กล่าวคือ บุคคลไม่สามารถกลายเป็นคนอยู่อย่างโดดเดี่ยวได้
ขั้นตอนที่ 3
การขัดเกลาทางสังคมที่เรียกว่าเกิดขึ้นนั่นคือการดูดซึมประสบการณ์ทางสังคมการได้มาซึ่งทักษะและคุณสมบัติที่ช่วยให้คุณโต้ตอบกับผู้อื่นได้อย่างเต็มที่และไม่เจ็บปวด นี่เป็นกระบวนการที่เริ่มต้นด้วยการเกิดของบุคคลและดำเนินต่อไปตลอดชีวิต พื้นฐานของการขัดเกลาทางสังคมคือกิจกรรมและการสื่อสารของบุคคลในกลุ่มสังคมต่างๆ (ครอบครัว กลุ่มงาน โรงเรียน กลุ่มนอกระบบ)
ขั้นตอนที่ 4
กระบวนการนี้ช่วยให้บุคคลสามารถซึมซับสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมซึ่งแสดงออกได้ก่อนอื่นผ่านการพัฒนาภาษา ประเพณี และขนบธรรมเนียมของสังคมที่กำหนด จากนั้นเขาก็ได้รับความรู้ ประสบการณ์ และโปรแกรมพฤติกรรมอันมีค่ามากมาย ซึ่งเขาสามารถถ่ายทอดได้ด้วยตนเอง ดังนั้นจึงมีการแพร่กระจายของวัฒนธรรมอย่างต่อเนื่องผ่านอวกาศและเวลา
ขั้นตอนที่ 5
นอกสังคมคนก็เป็นแค่สัตว์ มีหลักฐานจำนวนมากสำหรับข้อเท็จจริงนี้ ลูกหลานของ "เมาคลี" ที่ถูกบังคับให้เติบโตในป่าหลังจากกลับคืนสู่สังคมแล้ว ก็ไม่สามารถหยั่งรากได้ พวกเขาไม่สามารถแม้แต่จะเรียนรู้การออกเสียงคำที่ง่ายที่สุด ไม่ต้องพูดถึงการขัดเกลาทางสังคมที่ตามมา
ขั้นตอนที่ 6
นิพจน์ "บุคคลเป็นสิ่งมีชีวิตทางสังคม" กล่าวก่อนอื่นว่าบุคคลมักมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นและไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากพวกเขา ไม่ว่าเขาจะอยู่ที่ไหน ไม่ว่าเขาจะรู้สึกอย่างไร เขาต้องการความช่วยเหลือจากผู้อื่น
ขั้นตอนที่ 7
มีเพียงไม่กี่คนที่สามารถใช้ชีวิตอย่างอิสระโดยสมบูรณ์ ปลูกอาหารอย่างอิสระและทำให้บ้านร้อน แต่แม้แต่น้อยคนเหล่านั้นก็ได้รับความรู้จากผู้อื่น พวกเขาเพียงนำประสบการณ์ของตนมาใช้และใช้มันเพื่อตอบสนองความต้องการของพวกเขา
ขั้นตอนที่ 8
ดังนั้นเราจึงสามารถพูดได้อย่างปลอดภัยว่าบุคคลนั้นไม่สามารถจินตนาการได้หากปราศจากสังคม เขาเป็นทั้งเรื่องและเป้าหมายของอิทธิพลของอิทธิพลทางสังคมพร้อมกัน