ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การส่งเสริมความอดทนได้กลายเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่ง แม้ว่ารัฐธรรมนูญของรัสเซียจะเหมือนกับรัฐธรรมนูญของประเทศอื่นๆ ที่รับรองสิทธิที่เท่าเทียมกันสำหรับพลเมืองทุกคน โดยไม่คำนึงถึงเพศ อายุ สัญชาติ ศาสนา และคุณสมบัติอื่นๆ อีกหลายประการ ในชีวิตประจำวันทุกอย่างไม่ได้สดใสเสมอไป อนิจจาทัศนคติเชิงลบต่อผู้คนจากสัญชาติอื่นหรือต่อคนพิการนั้นเป็นเรื่องธรรมดามากและมันถูกวางไว้ตั้งแต่เด็กปฐมวัย ดังนั้นจึงจำเป็นต้องให้ความรู้เรื่องความอดทนตั้งแต่ยังเป็นทารก
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
เด็กที่อายุยังน้อยและก่อนวัยเรียนถือได้ว่าถัดจากเขานั้นมีเด็กจากสัญชาติอื่นที่มีชื่อแปลก ๆ และสามารถพูดคุยกับพ่อแม่ของพวกเขาไม่เพียง แต่ในภาษาที่ทุกคนรอบตัวพวกเขาพูดเท่านั้น แต่ยังเป็นภาษาอื่นด้วย ดังนั้นงานหลักของครูอนุบาลและผู้ปกครองของเด็กก่อนวัยเรียนคือการสนับสนุนทัศนคติดังกล่าวในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้และไม่แสดงออกในทางลบแม้ว่าจะมีอยู่ก็ตาม ในทุก ๆ ทางที่ทำได้ ยินดีต้อนรับเด็กที่เต็มใจเล่นด้วยกันอย่างใจเย็น หากเด็กทะเลาะกัน ให้ใส่ใจกับธรรมชาติของความขัดแย้ง ไม่ใช่สัญชาติของนักสู้
ขั้นตอนที่ 2
มันสามารถอธิบายให้เด็กวัยประถมรู้ว่ามีประเทศอื่น ๆ ในโลกที่ผู้คนพูดภาษาต่างกันและใช้ชีวิตต่างกัน คนเหล่านี้ไม่สามารถอยู่อาศัยได้ดีในประเทศของตนเสมอไป ดังนั้นบางคนจึงมักจะย้ายไปอยู่ที่อื่น หากเพื่อนร่วมโต๊ะของคุณไม่ได้ทำอะไรผิดกับคุณ ก็ไม่จำเป็นต้องหยอกล้อหรือตำหนิเขาที่เป็นคนแปลกหน้าที่นี่ คุณไม่ควรทำเช่นนี้ในระหว่างการทะเลาะวิวาท คุณไม่สามารถทำให้ตัวเองขุ่นเคืองโดยไม่คำนึงถึงสัญชาติของผู้กระทำความผิด สอนลูกของคุณให้มีส่วนร่วมในการสนทนาที่สร้างสรรค์กับทุกคน
ขั้นตอนที่ 3
ความเกลียดกลัวชาวต่างชาติมักเป็นสาเหตุของการแพ้ พยายามกำจัดมันด้วยตัวเองและไว้ชีวิตเด็ก อธิบายว่าคุณไม่สามารถโจมตีเพียงเพราะคุณกลัวอะไรบางอย่าง ต้องเข้าใจสาเหตุของความกลัว หากความกลัวนั้นมีเหตุผลที่แท้จริงอยู่เบื้องหลัง หากเด็กกลัวบุคคลต่างสัญชาติ ให้อธิบายว่าเหตุผลนั้นอยู่ที่บุคคลใดบุคคลหนึ่ง ในคุณสมบัติส่วนตัวของเขา ไม่ใช่ในสัญชาติของเขา
ขั้นตอนที่ 4
การไม่อดกลั้นไม่เพียงแต่เกี่ยวข้องกับสัญชาติของคนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงมุมมองทางศาสนาด้วย สอนลูกของคุณให้มองหาวิธีที่สร้างสรรค์ในการโต้ตอบกับผู้คนจากโลกทัศน์ที่แตกต่างกัน อธิบายว่าผู้คนมีขนบธรรมเนียมที่แตกต่างกันในแต่ละประเทศ บอกบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับวัฒนธรรมต่างๆ ให้บ่อยขึ้น เยี่ยมชมนิทรรศการในพิพิธภัณฑ์ชาติพันธุ์วิทยา หากมีบริเวณใกล้เคียง ให้เขารู้ว่าคนที่มีขนบธรรมเนียมประเพณีต่างกันควรเป็นมนุษย์ สอนให้เห็นในตัวบุคคลคุณสมบัติส่วนตัวของเขา
ขั้นตอนที่ 5
บทความพิเศษคือทัศนคติต่อคนพิการ ถ้าในครอบครัวมีคนพิการ ปัญหามักจะไม่เกิดขึ้น ตั้งแต่วัยทารก เด็ก ๆ คุ้นเคยกับความจริงที่ว่ามีคนอยู่ใกล้ ๆ ที่แตกต่างจากคนอื่นในแง่ของลักษณะทางกายภาพของเขา แต่เขายังคงเป็นบุคคลที่มีบุคลิกลักษณะความสนใจความสามารถของเขาเอง เป็นเพียงว่าบุคคลนี้อาจต้องการระบอบการปกครองพิเศษและอุปกรณ์ทางกลบางอย่าง คุณสามารถและควรสื่อสารกับเขาในลักษณะเดียวกับคนอื่น จะดีมากถ้าเด็กๆ เล่นด้วยกันบ่อยๆ ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อทั้งเด็กพิการและทารกที่มีสุขภาพแข็งแรง