ทำไมอ่านน้อย

ทำไมอ่านน้อย
ทำไมอ่านน้อย

วีดีโอ: ทำไมอ่านน้อย

วีดีโอ: ทำไมอ่านน้อย
วีดีโอ: อ่านหนังสือไปทำไม | หมอมะเหมี่ยวปันสวย 2024, อาจ
Anonim

การลดลงของความสนใจในการอ่านอย่างกว้างขวางเป็นผลมาจากการลดลงของวัฒนธรรมทั่วไป อนิจจา ไม่เพียงแต่หนังสือจะออกจากขอบเขตการมองเห็นเท่านั้น และในปัจจุบันนี้ เป็นไปได้ที่จะคืนความสนใจในการอ่านเพียงโดยการคืนวัฒนธรรมรัสเซียให้อยู่ในระดับที่เหมาะสม

ทำไมอ่านน้อย
ทำไมอ่านน้อย

เห็นได้ชัดว่าการสูญเสียความสนใจในหนังสือเล่มนี้ไม่ได้เกิดขึ้นชั่วข้ามคืน สำหรับคนหนุ่มสาวในปัจจุบัน มีคำถามที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ถึงเวลาที่ต้องกังวลเกี่ยวกับวัฒนธรรมโดยรวม เพื่อวิเคราะห์สาเหตุของความอ่อนแอ เนื่องจากในประเทศมีกลุ่มสังคมของประชากรที่ห่างไกลจากการอ่านหนังสือจริงๆ หากคุณไม่ส่งคืนหนังสือไปยัง "แท่น" ที่เคยเป็นมา มีความเสี่ยงที่จะสูญเสียไม่เพียงแต่วัฒนธรรมหนังสือ แต่ยังรวมถึงวัฒนธรรมในความหมายทั่วไปของคำด้วย

หากครอบครัวไม่มีประเพณีการใช้เวลาอ่านหนังสือ การเชื่อว่าเด็กเรียนรู้ที่จะอ่านด้วยตนเองถือว่าไร้เดียงสา เมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมา นักเรียนส่วนใหญ่นั่งหน้าคอมพิวเตอร์ จากการวิจัยล่าสุด เด็กนักเรียนรุ่นเยาว์ “แขวนคอ” ที่จอภาพในวันนี้ ไม่มีอะไรน่าแปลกใจในเรื่องนี้พ่อแม่ยุ่งมากจนไม่มีเวลาพอที่จะทำให้เด็กคุ้นเคยกับหนังสือ

นอกจากนี้ ตามสถิติ ผู้ปกครองเพียงหนึ่งในสิบเท่านั้นที่อ่านหนังสือสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนเป็นประจำ ไม่ต้องพูดถึงเด็กโต แน่นอนว่าเด็กนักเรียนรู้วิธีอ่านอยู่แล้ว แต่นี่ไม่ได้หมายความว่ามันกลายเป็นความต้องการของพวกเขา เฉพาะผู้ปกครองตามแบบอย่างของพวกเขาเท่านั้นที่สามารถพัฒนานิสัยการอ่านของเด็กทุกวัน หน้าที่ของพวกเขาคือติดตามพัฒนาการของเด็ก เลือกหนังสือที่น่าสนใจ อ่านออกเสียง และอภิปรายสิ่งที่พวกเขาอ่านด้วยกัน

อนิจจา วันนี้โรงเรียนไม่เอื้อต่อการทำให้เด็กรักการอ่าน ทักษะเหล่านี้พัฒนาได้ไม่ดีในเด็ก เนื่องจากครูต้องรายงานอัตราการอ่านที่สูง เด็กที่เรียนรู้ที่จะอ่านอย่างรวดเร็วพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจความหมายของสิ่งที่ได้อ่าน อันเป็นผลมาจากการที่เขาไม่สามารถอ่านข้อความซ้ำได้ เด็กวัย 10 ขวบบางคนแทบจะบอกไม่ได้ว่าอ่านอะไรเพราะระบบการเรียนรู้นี้

โทรทัศน์มีส่วนทำให้หมดความสนใจในการอ่าน ง่ายกว่ามากสำหรับเด็กที่จะ "กระโดด" จากช่องหนึ่งไปอีกช่องหนึ่ง "แก้ไข" เนื้อหาวิดีโอที่ต่างกัน มากกว่าที่จะติดตามโครงเรื่องหนังสืออย่างใกล้ชิด ทักษะการบอกเล่าจะค่อยๆ หายไป ซึ่งนำไปสู่การสูญเสียความสนใจในการเรียนรู้ มีหลายสาเหตุที่ทำให้ความสนใจในการอ่านลดลง หน้าที่ของสังคมคือการหาทางออกจากสถานการณ์นี้