นิทรรศการผลงานในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนเป็นกิจกรรมที่สำคัญมาก ไม่เพียงแต่สำหรับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงครูและผู้ปกครองของนักเรียนด้วย การรับรู้ถึงงานฝีมือของเด็กและอารมณ์ของผู้ชมขึ้นอยู่กับการออกแบบนิทรรศการ
คำแนะนำ
ขั้นตอนที่ 1
เมื่อตกแต่งนิทรรศการผลงานเด็ก จำเป็นต้องคิดถึงชื่อนิทรรศการ (ป้าย) ควรสะท้อนธีมของนิทรรศการและตกแต่งอย่างมีรสนิยม ในขณะเดียวกัน ป้ายก็ไม่ควรเบี่ยงเบนความสนใจของผู้ชมจากผลงานของเด็ก พร้อมทั้งโฆษณาการเปิดนิทรรศการ
ขั้นตอนที่ 2
เมื่อจัดนิทรรศการโดยรวมให้ยึดรูปแบบเดียวกันในการออกแบบ ผลงานทั้งหมดต้องลงนาม (ชื่อ ผู้แต่ง อายุ กลุ่ม) ลายเซ็นควรทำด้วยฟอนต์เดียว ในสีเดียว บนแผ่นงานที่มีรูปแบบและสีเดียวกัน
ขั้นตอนที่ 3
จัดเรียงงานทั้งหมดไม่ให้ทับซ้อนกัน ผู้ชมควรสามารถดูรายละเอียดงานฝีมือทั้งหมดได้ วางงานที่สูงขึ้นในพื้นหลัง วางงานฝีมือไว้ข้างหน้า การจัดเรียงงานหัตถกรรมแบบขั้นบันไดดังกล่าวจะช่วยให้เปลี่ยนจากนิทรรศการหนึ่งไปยังอีกงานหนึ่งได้อย่างราบรื่น
ขั้นตอนที่ 4
เมื่อตกแต่งนิทรรศการงานฝีมือที่ทำจากวัสดุธรรมชาติ (เช่น จากผัก ผลไม้ มอส ฯลฯ) ให้คำนึงถึงข้อเท็จจริงของความเสียหายต่อวัสดุที่ใช้ ตรวจสอบงานฝีมือทุกวันเพื่อขจัดงานสกปรก ตามกฎแล้ว ระยะเวลาของการจัดนิทรรศการดังกล่าวมีจำกัด
ขั้นตอนที่ 5
เมื่อจัดนิทรรศการเดี่ยวให้ใส่ใจกับการออกแบบป้ายด้วย นอกจากนี้ยังมีชื่อนิทรรศการ นามสกุลและชื่อผู้แต่ง อายุงานและคณะที่เข้าชม งานแต่ละงานจะต้องเป็นทางการและลงนาม
ขั้นตอนที่ 6
เมื่อเข้าชมนิทรรศการ ผู้ชมต้องการงานของมัคคุเทศก์ ครูหรือผู้ปกครองคนใดคนหนึ่งสามารถเป็นหนึ่งเดียวกันได้ เด็กสามารถนำเสนอนิทรรศการส่วนตัวได้ - ผู้เขียน (คำนึงถึงอายุ) สิ่งนี้ทำให้เด็กรู้สึกมั่นใจสอนให้เขาแสดงความคิดเห็นถ่ายทอดให้คนอื่นฟัง
ขั้นตอนที่ 7
หลังจากเยี่ยมชมนิทรรศการโดยผู้ชมแล้ว เชิญพวกเขาให้เขียนรีวิวเกี่ยวกับงานนิทรรศการ ซึ่งจะช่วยในการระบุด้านบวกและด้านลบขององค์กรและป้องกันข้อผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้นในอนาคต นอกจากนี้ การวิจารณ์ในเชิงบวกจะทำให้เด็กๆ รู้สึกซาบซึ้งในผลงานของพวกเขา