วิธีการเขียนคำอธิบายเกี่ยวกับการลงทะเบียนทหารและสำนักงานเกณฑ์ทหารสำหรับนักเรียน

สารบัญ:

วิธีการเขียนคำอธิบายเกี่ยวกับการลงทะเบียนทหารและสำนักงานเกณฑ์ทหารสำหรับนักเรียน
วิธีการเขียนคำอธิบายเกี่ยวกับการลงทะเบียนทหารและสำนักงานเกณฑ์ทหารสำหรับนักเรียน

วีดีโอ: วิธีการเขียนคำอธิบายเกี่ยวกับการลงทะเบียนทหารและสำนักงานเกณฑ์ทหารสำหรับนักเรียน

วีดีโอ: วิธีการเขียนคำอธิบายเกี่ยวกับการลงทะเบียนทหารและสำนักงานเกณฑ์ทหารสำหรับนักเรียน
วีดีโอ: (ประสบการณ์) ทำใบ สด.9 ขึ้นทะเบียนทหารกองเกิน | gino_chayanin 2024, พฤศจิกายน
Anonim

ลักษณะของนักเรียนสำหรับการขึ้นทะเบียนทหารและสำนักงานเกณฑ์ทหารถูกกรอกโดยครูประจำชั้น สำนักงานทะเบียนและเกณฑ์ทหารบางแห่งส่งแบบฟอร์มสำเร็จรูปที่คุณต้องกรอก หากคุณไม่มีแบบฟอร์มดังกล่าว คุณสามารถเขียนคำอธิบายไปยังสำนักทะเบียนและเกณฑ์ทหารของนักเรียนโรงเรียนในรูปแบบใดก็ได้

วิธีการเขียนคำอธิบายเกี่ยวกับการลงทะเบียนทหารและสำนักงานเกณฑ์ทหารสำหรับนักเรียน
วิธีการเขียนคำอธิบายเกี่ยวกับการลงทะเบียนทหารและสำนักงานเกณฑ์ทหารสำหรับนักเรียน

คำแนะนำ

ขั้นตอนที่ 1

เช่นเดียวกับเอกสารอื่นๆ เขียนคำรับรองของคุณบนกระดาษ A4 มาตรฐานโดยใช้ปากกาด้วยหมึกสีดำหรือสีน้ำเงิน เขียนคำว่า "ลักษณะเฉพาะ" ไว้ตรงกลางแผ่น และในหัวเรื่องระบุว่าชายหนุ่มเป็นใคร หมายเลขโรงเรียน เมือง นามสกุล ชื่อย่อของเขา

ขั้นตอนที่ 2

ให้ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับนักเรียน ระบุนามสกุล ชื่อและนามสกุล วันเดือนปีเกิด สัญชาติตามหนังสือเดินทาง ระบุองค์ประกอบของครอบครัว: นามสกุล ชื่อและนามสกุลของบิดาและมารดา พี่น้อง วันที่และสถานที่เกิด สัญชาติ การศึกษา สังเกตว่าครอบครัวอาศัยอยู่ด้วยกันหรือไม่ มีฐานะทางการเงินอย่างไร มีโรคทางจิตขึ้นทะเบียนหรือไม่ และสมาชิกในครอบครัวคนใดป่วยด้วยโรคพิษสุราเรื้อรังหรือไม่

ขั้นตอนที่ 3

เขียนว่านักเรียนคนนี้มีวุฒิภาวะทางการเมืองและมีจิตสำนึกต่อพลเมืองอย่างไร ไม่ว่าเขาจะสนใจเหตุการณ์ต่างๆ ในโลกหรือไม่ และเขาประเมินเหตุการณ์เหล่านั้นอย่างถูกต้องเพียงใด เฉลิมฉลองการเข้าร่วมกีฬาและการแข่งขันอื่นๆ การแข่งขันกีฬาโอลิมปิก การบริการชุมชน และกิจกรรมต่างๆ รายการส่วนที่เขาทำงาน

ขั้นตอนที่ 4

บอกเราว่าชายหนุ่มเรียนอย่างไร เขาเรียนหลักสูตรใดหรือกำลังเรียนอยู่ ระบุวิชาที่เขามีคะแนน "ยอดเยี่ยม" "ดี" และ "น่าพอใจ" โดยเน้นที่วิชาที่เขาสนใจเป็นพิเศษ

ขั้นตอนที่ 5

อธิบายทัศนคติของสหายของเขา กลุ่มชั้นเรียนที่มีต่อเขา บอกเราว่าเขากระตือรือร้นแค่ไหนและเขาชอบอำนาจหรือไม่ ไม่ว่าพวกเขาจะฟังความคิดเห็นของเขา ความสัมพันธ์แบบไหนที่นักเรียนคนนี้มีกับครู

ขั้นตอนที่ 6

ระบุคุณสมบัติทางจิตวิทยาส่วนตัวของเขา เขาเป็นคนช่างสังเกต สอนดีแค่ไหน ความจำและปฏิกิริยาของเขาดีแค่ไหน เขาประพฤติตัวอย่างไรในสถานการณ์ที่ยากลำบาก เขารู้จักที่จะดึงตัวเองเข้าหากันหรือมีนิสัยไม่ดี ไม่ว่าเขาจะดื่มสุราหรือสูบบุหรี่ ไม่ว่าเขาจะถูกนำตัวส่งตำรวจ

ขั้นตอนที่ 7

ทำการสรุปทั่วไปเกี่ยวกับนักเรียน เขียนว่า ในความเห็นของคุณ เขาเหมาะสำหรับการรับราชการทหาร ระบุประเภททหารที่แนะนำหรือไม่ ระบุว่าลักษณะนี้มอบให้กับสำนักงานทะเบียนทหารและเกณฑ์ทหาร

ขั้นตอนที่ 8

ลงนามรับรองโดยครูประจำชั้น อาจารย์ใหญ่ และอาจารย์ด้านความปลอดภัยในชีวิต ลงนามในเอกสารและรับรองลายเซ็นพร้อมตราประทับของโรงเรียน